Образование

В 1995 году закончила БГПУ им. М. Танка.

Сертификаты повышения квалификации в области практической психологии и психотерапии:
 

• Сертификат Европейской Ассоциации Гештальт Терапии о соответсвии образования гештальт-терапевта стандартам европейского образца, Nieuw-Buinen 2014

• Сертификат ОППГП «Программа Московский Гештальт Институт» о подготовке по специальности гештальт-терапевт, Минск 2014

• Сертификат «Белорусского Института Гештальта» о прохождения курса «Семейная психотерапия детско-родительских отношений», Минск 2005

• Сертификат «Белорусской Ассоциации Психотерапевтов» о прохождении курса «Теория и практика работы с семьей».

• Сертификат «Немецкого общества системных расстановок» о прохождении семинара «Организационные расстановки и расстановки в индивидуальном консультировании», Минск 2011

Место работы

В настоящий момент работаю в РНПЦ психического здоровья.

Член Европейской Ассоциации Гештальт терапевтов.
Член Белорусской Ассоциации Психотерапевтов.
Член Белорусского Сообщества Гештальт Терапевтов.

Основные направления работы

Любимая профессиональная тема — отношения. Поэтому много работаю с проблемами отношений и их последствиями. На мой взгляд, жизнь и есть отношения, и все что происходит с человеком, происходит в отношениях с кем-то или с самим собой, будь то любовь, работа, воспитание детей. Здоровые отношения — счастливая жизнь!

Работаю  в индивидуальном формате, консультирую семьи и супружеские пары, веду терапевтические группы.

Первая ступень подготовки гештальт-терапевтов

Гештальт-подход – это один из самых эффективных и мощных методов самопознания и личностного роста. Обучение в группе — это хорошая возможность попробовать вкус «живой» гештальт-терапии, так как первая ступень обучения – это, прежде всего, клиентский опыт.
I ступень включает в себя знакомство с методом, теоретическими основами и историей возникновения метода, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе. Работа будет проходить в форме experiential groups, где студенты кроме теоретической подготовки получают основы профессиональной рефлексии, опыт личной психотерапии, а также обучаются анализу личностных проблем в необходимом теоретическом контексте.